L'article de Gemma Lluch. Per a qui escriuen els autors de literatura infantil?

Per començar, Gemma Lluch en aquest article ens presenta la figura del lector model com el lector ideal al qual va dirigida l'obra de l'escriptor i les diferents característiques que acompanyen a la literatura infantil. A més, ressalta la denominació de la literatura infantil com paraliteratura en un passat recent i la necessitat d'ajustar-se a les exigències i necessitats del lector, aportant una literatura infantil didàctica.

Així mateix, l'autora expressa la rellevància d'introduir paràgrafs i frases senzilles i una imatge adequada del llibre, així com personatges amb els quals els xiquets puguen identificar-se. A més, s'ha d'oferir al lector una narració que incloga un començament atractiu per a aquest i fomentar la rellevància de l'elocució oral.

A més, l'estructura argumental de les narracions són plantejades seguint criteris de les obres cinematogràfiques i televisives. El lector és essencial com reorganitzador de l'espai textual del llibre i necessita el coneixement de la gramàtica interioritzada. A més a més, la competència literària està formada per una estructura lingüística, intertextual i ideològica.

Finalment, la il·lustració, l'enquadernació i el tipus de lletra són uns altres dels aspectes fonamentals per al lector infantil.

En conclusió, la literatura ha d'estar dirigida a un públic que puga gaudir de la seua lectura i ha d'incloure elements significatius que ajuden al creixement personal d'aquest.

                          Stockfresh. (2017). Vector illustraction. Recuperat de: https://stockfresh.com/image/6457118/stickman-kids-book-tree-read