dijous, 21 de setembre del 2017

La bellesa de la poesia. Creació d'activitats i d'un limerick

Primerament, en aquesta classe hem dissenyat activitats didàctiques sobre els poemes de Joana Raspall La tortuga y Els cuquets. Joana Raspall va nàixer en 1913, a Barcelona. Aquesta autora fou escriptora, lexicòloga i bibliotecària catalana. A més, l'escriptora va contribuir a salvar molts exemplars de llibres catalans durant la Guerra Civil espanyola. És coneguda per la seua obra poètica infantil, i també ha escrit teatre, contes i novel·les i va ser sòcia d'honor de l'Associació d'escriptors en Llengua Catalana. Entre les seues obres destaquen Com el plomissol (1998), Font de versos (2003), El meu món de poesia (2011) i moltes altres.

Seguidament, he de ressaltar la importància de la poesia en l'educació dels alumnes. La poesia és bellesa, transmetre sensibilitat i aporta molts valors als xiquets. Entre les activitats que hem realitzat destacaré les següents:

-Crear una composició pròpia sobre La tortuga o Els cuques, utilitzant algun dels seus termes.
-Fer un dibuix amb els poemes.
-Realitzar una representació amb titelles, prèviament creades pels alumnes.
-Fer un debat sobre els sentiments que aporta la poesia.
-Crear una història digital amb còmics.
-Donar-li un final a la poesia amb imitació poètica.

Exemple:
I al sendemà, no tornava,
el seu camí no trobava,
i la xiqueta plorava llàgrimes de tendresa,
perquè s’havia marxat la seua tortuga.


Finalment, he incorporat un poema de creació pròpia per al públic infantil.

El ratolí i la Lluna
El ratolí Pere ha tingut una idea,
pujar a la Lluna per la xemeneia.
Pobre ratolí, no està bé del cap!
diuen els veïns molt prop de l’estany.
La gallina Tula pensa que la Lluna
està tota plena de mel i mantega,
mai arribarà , si està redoneta!
Pere ha nascut per a ser un rei,
el rei de la Lluna, crida Pep el peix.
I la Lluna rie, alta i senyoreta,
per veure a Pere portar la maleta.
Pere, no patisques! Quan la Lluna isca,
alçarà les mans i en una roseta
prompte arribaràs,un pas i altre pas,
molt gran és el món, molt gran és somiar.



Així mateix, hem practicat una manera diferent de crear poesia, component un Limerick, que és una poesia formada per cinc verses sense sentit, amb una estructura molt tancada. El Limerick és un gènere propi de la literatura infantil anglosaxona i té una estructura molt característica. Aquesta és l'estructura que hem desenvolupat: en el primer vers es presenta el personatge, en el segon es descriuen les seues característiques; en el tercer i quart el tipus d'acció i en el quint el caràcter extravagant o fantàstic de la poesia. 
                                                             
                                    Limerick del grup

Dalt l’arbre vivia un mussol,
qui era molt sabut i afectuós,
li agradava volar a la nit,
mentre parlava amb el seu amic
i li cantava cançons de bressol.








Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Valoració final de l'assignatura.

Per començar, aquesta assignatura ha estat una grata sorpresa, ja que he tornat a gaudir d'un món que m'agrada molt, el món de la l...